Jugando el tiempo de Pascua
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Es tiempo de marcha.
Entre el Miércoles de Ceniza (último miércoles de carnaval) y el Domingo de Pascua los cristianos y cristianas recordamos que somos un Pueblo en Marcha con el Señor Jesús. Él nos llevará por el camino donde aprendemos a amar a Dios y al prójimo. Él, con su Palabra y su Amor, nos anima a avanzar por el camino de la vida, a pesar de los miedos y los obstáculos que podamos encontrar. Jesús avanza con nosotros y sabemos que ese camino que Él nos señala nos lleva hasta la felicidad de la Pascua que es decir resurrección - liberación - nuevas oportunidades… Y que esa felicidad, esa alegría no se termina jamás.
Presentar a los niños y niñas el relato basado en secuencias, a través de las cuales pueden crearse situaciones de juegos dramáticos, similares a las propuestas -Lo importante es lograr la participación de los pequeños y pequeñas en las secuencias que van mostrando el sentido de “Caminar”… de “Avanzar”… de “mirar”… de “Descubrir al otro a la otra”, de tomar parte en ese transitar como pueblo, como comunidad, como grupo, que va permitiendo conocer, entender, comunicarse, tener fe y confianza.
Cada una de las situaciones presentadas, va entrelazando hechos de la vida cotidiana: deseo, miedos, obstáculos, ayudas, desafíos, asombros, dudas, etc. Hasta llegar al gran Triunfo que es descubrir a Jesús, descubrir a Aquel que nos muestra el camino de la felicidad.
Primer relato: El Camino a seguir
Tres amigos: Emanuel, María y Clementina deciden salir a dar un paseo y recorrer los alrededores de su casita de vacaciones, es un lugar muy hermoso, con montañas, ríos, caminos, pero para ellos todo se les presenta como desconocido. Deciden entonces investigar: -“Yo quiero tomar este camino bordeado de flores. Haré un ramo para mamá” -“Yo prefiero saltar por el camino del bosque. Me gustan las aventuras, tal vez me encuentre con un zorro” -“Un deportista como yo no puede ir por un camino montañoso y lleno de piedras.”
Pero… ¿Dónde quieren ir estos tres amigos? ¿Pensaron hacia dónde quieren ir… qué dirección van a tomar?
Luego de dramatizar esta secuencia, relacionar en forma sencilla el pasaje dónde Jesús es tentado por el Diablo (Mt 4:1-11). Destacar que Jesús deja el camino de las riquezas y del poder y emprende el camino del Amor dándolo a todos y a todas.
Segundo relato: Subamos a la montaña
¡Ya están casi arriba! ¡Qué cansancio!... Hace dos horas que suben esta montaña, sorteando y saltando piedras. Están cansados y cansadas, pero al fin llegaron a la cima. ¡Qué espectáculo! La montaña es muy grande y muy linda, pareciera que va dando vueltas y vueltas. Desde arriba se ve un pueblo ¡Qué hermosos! Ellos lo conocían bien, aunque jamás lo habían visto en toda su extensión. Las casas parecían cuadrados rojos. Las calles parecían un cordón de trenzas entre las casas. Y el río, un hilo de color plateado. ¡Qué bello es todo esto! Desde lo alto miran el pueblo y desean llegar hasta allí. No les alcanzan sus miradas para ver todo. Y allá, abajo, el pueblo los espera y los anima para seguir su camino.
Observación: además de dramatizar la escalada por la montaña, se puede dibujar entre todos y todas, la escena de la visión del pueblo desde la sima de la montaña, al estilo mural y así ir agregando otras escenas.
Tercer Relato: El agua para beber
¡Hoy es un lindo día! Padres, madres, tíos, tías, primos, primas, amigos, amigas…todos y todas van a hacer un hermoso pic-nic en la sima de la montaña que se ve a lo lejos. Las mochilas pesan sobre las espaldas, la subida se hace lenta. El sol broncea las mejillas…en un momento se escucha un ruido de agua, era una fuente de Aguas Cristalinas buena para refrescarse, para apagar la sed y así animarse a continuar subiendo. Las piernas estaban cansadas… pero la cima ya estaba muy cerca.
Organizar la dramatización agregando otros personajes como los padres, los amigos, etc.
Imaginar y dibujar otra escena para el mural: la Fuente de Aguas Cristalinas, y el placer de beber agua fresca en medio del cansancio y el esfuerzo de la subida.
También se pueden producir los sonidos del agua y de la situación de la subida que imiten la cascada (palo de agua).
Cuarto relato: La luz para avanzar
Rápido se terminaron los juegos, ya es tiempo de volver a casa, es de noche… dan miedo sus sombras inquietantes. Andando por el campo, Emanuel se tropieza y cae al piso, María se lleva por delante una rema y Clementina camina entre la piedras, los tres amigos tienen mucho miedo y se sienten perdidos. -“¡Miren! ¡Allá!... Hay luz, la Luz que nos muestra el camino de regreso…”
Desarrollar la dramatización de acuerdo al relato recreando los sentimientos y sensaciones que indica el mismo.
Confección del mural: ¿De dónde apareció la luz? ¿Qué será?... conversar entre todos y todas después de dramatizar este momento, y poder definir ¿Cuál fue la luz que vieron los tres amigos asustados? ¿Tal vez de alguna casa?...
Puede agregarse una escena más al mural.
Quinto relato: Alguien para ayudar
Que los niños y niñas puedan representar esta secuencia: ¿Cómo hacer para escalar estos obstáculos pedregosos? -“Cuando descansen los pies será posible seguir subiendo” -“Las manos no alcanzas hasta ahí arriba, el obstáculo esta muy alto. Es necesario que alguien ayude” -“Tal vez, subiendo por el otro lado… se logrará avanzar…” La voz de un gran amigo se hace escuchar: -“¡Esperen ya llego!! Voy a ayudarles” El tiende sus manos que transmiten confianza. -“¡Ah! ¡Que bueno que alguien pueda ayudar!!
Continuar con la confección del mural: el amigo que ayuda
Sexto relato: La Semana Santa
Comienza la Semana Santa, que se terminará el día de Pascua. Por mucho, mucho tiempo en esta semana los cristianos y cristianas nos reunimos para rezar y cantar al Señor Jesús que tubo el coraje de tomar el camino de la cruz, y así puso en nuestros corazones lo que dijo e hizo: nos ofreció a todos los humanos el Amor de Dios. Nosotros hemos ido recorriendo un camino a través del juego y fuimos haciendo un mural con nuestros descubrimientos, de la misma manera durante la Semana Santa descubrimos como el Señor Jesús nos muestra el Camino, nos permite sentirnos Pueblo que espera y anima, es el Agua Cristalina que apaga nuestra sed, es Luz para avanzar en medio de las tinieblas y es Quién nos ayuda en momentos difíciles.
Séptimo relato: el Camino de la Felicidad
Jesús fue crucificado por aquellos que no entendieron su Amor, por todos y todas. Esta muerto. Lo enterraron. Pero su camino no terminen la tumba, su camino no se detuvo con la muerte. ¡El Señor Jesús Resucitó!... El triunfa sobre la muerte. Con Él la muerte pierde su poder destructor. Está Resucitado!!! Su camino continúa en la alegría, la felicidad y la defensa de la Vida: es la Esperanza. Porque el Señor Jesús sigue con nosotros y nosotras por el camino de la felicidad y ni la misma muerte puede bloquear ese camino.
Relatar el pasaje de Mt. 28:1-10, el o la coordinadora del grupo puede leer el texto bíblico y explicar en forma de relato este precioso momento vivido por las amigas y amigos de Jesús.
Confeccionar tarjetas con: “Contigo Señor, marchamos por el camino de la felicidad” Observación: Toda la actividad presentada puede desarrollarse en tres o cuatro encuentros, según las características del grupo, del lugar y de los tiempos disponibles.
El mural, que tendrá la secuencia de las distintas situaciones vividas, puede compartirse con el resto de la congregación o de la comunidad en un momento del culto, o en una reunión fraternal o en una jornada comunitaria. Lo ideal es abrir el espacio para la participación, la expresión y la comprensión de los niños y niñas de nuestras comunidades, en un tiempo tan rico y cargado de significado como lo es la Pascua de Nuestro Señor Jesucristo.
Esperamos que puedan utilizar este recurso con sus niños… y nos cuenten como les fue!!!
Tomado de www.cuec.org
Originalmente publicado en la Revista Encuentro y fe Nº 53 (1999), el cual fue traducido de “PAQUES” (Editions du signe assosiation Pierre Clamen-Strasburg-Francia)
Entre el Miércoles de Ceniza (último miércoles de carnaval) y el Domingo de Pascua los cristianos y cristianas recordamos que somos un Pueblo en Marcha con el Señor Jesús. Él nos llevará por el camino donde aprendemos a amar a Dios y al prójimo. Él, con su Palabra y su Amor, nos anima a avanzar por el camino de la vida, a pesar de los miedos y los obstáculos que podamos encontrar. Jesús avanza con nosotros y sabemos que ese camino que Él nos señala nos lleva hasta la felicidad de la Pascua que es decir resurrección - liberación - nuevas oportunidades… Y que esa felicidad, esa alegría no se termina jamás.
Presentar a los niños y niñas el relato basado en secuencias, a través de las cuales pueden crearse situaciones de juegos dramáticos, similares a las propuestas -Lo importante es lograr la participación de los pequeños y pequeñas en las secuencias que van mostrando el sentido de “Caminar”… de “Avanzar”… de “mirar”… de “Descubrir al otro a la otra”, de tomar parte en ese transitar como pueblo, como comunidad, como grupo, que va permitiendo conocer, entender, comunicarse, tener fe y confianza.
Cada una de las situaciones presentadas, va entrelazando hechos de la vida cotidiana: deseo, miedos, obstáculos, ayudas, desafíos, asombros, dudas, etc. Hasta llegar al gran Triunfo que es descubrir a Jesús, descubrir a Aquel que nos muestra el camino de la felicidad.
Primer relato: El Camino a seguir
Tres amigos: Emanuel, María y Clementina deciden salir a dar un paseo y recorrer los alrededores de su casita de vacaciones, es un lugar muy hermoso, con montañas, ríos, caminos, pero para ellos todo se les presenta como desconocido. Deciden entonces investigar: -“Yo quiero tomar este camino bordeado de flores. Haré un ramo para mamá” -“Yo prefiero saltar por el camino del bosque. Me gustan las aventuras, tal vez me encuentre con un zorro” -“Un deportista como yo no puede ir por un camino montañoso y lleno de piedras.”
Pero… ¿Dónde quieren ir estos tres amigos? ¿Pensaron hacia dónde quieren ir… qué dirección van a tomar?
Luego de dramatizar esta secuencia, relacionar en forma sencilla el pasaje dónde Jesús es tentado por el Diablo (Mt 4:1-11). Destacar que Jesús deja el camino de las riquezas y del poder y emprende el camino del Amor dándolo a todos y a todas.
Segundo relato: Subamos a la montaña
¡Ya están casi arriba! ¡Qué cansancio!... Hace dos horas que suben esta montaña, sorteando y saltando piedras. Están cansados y cansadas, pero al fin llegaron a la cima. ¡Qué espectáculo! La montaña es muy grande y muy linda, pareciera que va dando vueltas y vueltas. Desde arriba se ve un pueblo ¡Qué hermosos! Ellos lo conocían bien, aunque jamás lo habían visto en toda su extensión. Las casas parecían cuadrados rojos. Las calles parecían un cordón de trenzas entre las casas. Y el río, un hilo de color plateado. ¡Qué bello es todo esto! Desde lo alto miran el pueblo y desean llegar hasta allí. No les alcanzan sus miradas para ver todo. Y allá, abajo, el pueblo los espera y los anima para seguir su camino.
Observación: además de dramatizar la escalada por la montaña, se puede dibujar entre todos y todas, la escena de la visión del pueblo desde la sima de la montaña, al estilo mural y así ir agregando otras escenas.
Tercer Relato: El agua para beber
¡Hoy es un lindo día! Padres, madres, tíos, tías, primos, primas, amigos, amigas…todos y todas van a hacer un hermoso pic-nic en la sima de la montaña que se ve a lo lejos. Las mochilas pesan sobre las espaldas, la subida se hace lenta. El sol broncea las mejillas…en un momento se escucha un ruido de agua, era una fuente de Aguas Cristalinas buena para refrescarse, para apagar la sed y así animarse a continuar subiendo. Las piernas estaban cansadas… pero la cima ya estaba muy cerca.
Organizar la dramatización agregando otros personajes como los padres, los amigos, etc.
Imaginar y dibujar otra escena para el mural: la Fuente de Aguas Cristalinas, y el placer de beber agua fresca en medio del cansancio y el esfuerzo de la subida.
También se pueden producir los sonidos del agua y de la situación de la subida que imiten la cascada (palo de agua).
Cuarto relato: La luz para avanzar
Rápido se terminaron los juegos, ya es tiempo de volver a casa, es de noche… dan miedo sus sombras inquietantes. Andando por el campo, Emanuel se tropieza y cae al piso, María se lleva por delante una rema y Clementina camina entre la piedras, los tres amigos tienen mucho miedo y se sienten perdidos. -“¡Miren! ¡Allá!... Hay luz, la Luz que nos muestra el camino de regreso…”
Desarrollar la dramatización de acuerdo al relato recreando los sentimientos y sensaciones que indica el mismo.
Confección del mural: ¿De dónde apareció la luz? ¿Qué será?... conversar entre todos y todas después de dramatizar este momento, y poder definir ¿Cuál fue la luz que vieron los tres amigos asustados? ¿Tal vez de alguna casa?...
Puede agregarse una escena más al mural.
Quinto relato: Alguien para ayudar
Que los niños y niñas puedan representar esta secuencia: ¿Cómo hacer para escalar estos obstáculos pedregosos? -“Cuando descansen los pies será posible seguir subiendo” -“Las manos no alcanzas hasta ahí arriba, el obstáculo esta muy alto. Es necesario que alguien ayude” -“Tal vez, subiendo por el otro lado… se logrará avanzar…” La voz de un gran amigo se hace escuchar: -“¡Esperen ya llego!! Voy a ayudarles” El tiende sus manos que transmiten confianza. -“¡Ah! ¡Que bueno que alguien pueda ayudar!!
Continuar con la confección del mural: el amigo que ayuda
Sexto relato: La Semana Santa
Comienza la Semana Santa, que se terminará el día de Pascua. Por mucho, mucho tiempo en esta semana los cristianos y cristianas nos reunimos para rezar y cantar al Señor Jesús que tubo el coraje de tomar el camino de la cruz, y así puso en nuestros corazones lo que dijo e hizo: nos ofreció a todos los humanos el Amor de Dios. Nosotros hemos ido recorriendo un camino a través del juego y fuimos haciendo un mural con nuestros descubrimientos, de la misma manera durante la Semana Santa descubrimos como el Señor Jesús nos muestra el Camino, nos permite sentirnos Pueblo que espera y anima, es el Agua Cristalina que apaga nuestra sed, es Luz para avanzar en medio de las tinieblas y es Quién nos ayuda en momentos difíciles.
Séptimo relato: el Camino de la Felicidad
Jesús fue crucificado por aquellos que no entendieron su Amor, por todos y todas. Esta muerto. Lo enterraron. Pero su camino no terminen la tumba, su camino no se detuvo con la muerte. ¡El Señor Jesús Resucitó!... El triunfa sobre la muerte. Con Él la muerte pierde su poder destructor. Está Resucitado!!! Su camino continúa en la alegría, la felicidad y la defensa de la Vida: es la Esperanza. Porque el Señor Jesús sigue con nosotros y nosotras por el camino de la felicidad y ni la misma muerte puede bloquear ese camino.
Relatar el pasaje de Mt. 28:1-10, el o la coordinadora del grupo puede leer el texto bíblico y explicar en forma de relato este precioso momento vivido por las amigas y amigos de Jesús.
Confeccionar tarjetas con: “Contigo Señor, marchamos por el camino de la felicidad” Observación: Toda la actividad presentada puede desarrollarse en tres o cuatro encuentros, según las características del grupo, del lugar y de los tiempos disponibles.
El mural, que tendrá la secuencia de las distintas situaciones vividas, puede compartirse con el resto de la congregación o de la comunidad en un momento del culto, o en una reunión fraternal o en una jornada comunitaria. Lo ideal es abrir el espacio para la participación, la expresión y la comprensión de los niños y niñas de nuestras comunidades, en un tiempo tan rico y cargado de significado como lo es la Pascua de Nuestro Señor Jesucristo.
Esperamos que puedan utilizar este recurso con sus niños… y nos cuenten como les fue!!!
Tomado de www.cuec.org
Originalmente publicado en la Revista Encuentro y fe Nº 53 (1999), el cual fue traducido de “PAQUES” (Editions du signe assosiation Pierre Clamen-Strasburg-Francia)
